Supongamos que en un tablero nos dibujan los dígitos del 0 al 9 en desorden, los cuales debemos memorizar en la secuencia indicada, pudiendo los dígitos estar repetidos:
3 8 4 0 5 6 7 8 9 1 2 3 4 Vamos a establecer para cada dígito un código con una palabra asociada, buscando alguna idea que nos permita relacionar la imágen o palabra con el dígito, y de acuerdo a este recurso nemotécnico recordar el dígito:
0: Adán , al revés se lee NADA, y el CERO significa nada.
1: Atila, rey de los Hunos.
2: Ganso, por su forma parecida.
3: Tren, fonética.
4: Burro, cuadrúpedo.
5: Dios, cinco sentidos que El nos dió.
6: Anzuelo, parecido.
7: Ciego, fonética.
8: Bola de billar, al juntarse dos bolas forman un 8.
9: Lluvia, cae de lo alto. Del 0 al 9, el 9 es el mas alto,el de mas valor.
Luego, creamos una historia lo más absurda posible que encadene las palabras asociadas a los dígitos:
Un TREN en lugar de rieles se desliza sobre BOLAS DE BILLAR; una bola de billar le da en la cabeza y mata a un BURRO; el burro era de ADAN, el compañero de Eva en el paraiso creado por DIOS;Dios usa un gran ANZUELO para sacarnos de un profundo hueco ; un anzuelo le saca un ojo a un señor y lo deja CIEGO; un ciego sorprende al hacer impecables carambolas al jugar BILLAR a tres bandas ; una bola de billar se convierte en una gigantesca gota de LLUVIA; la lluvia le impide al rey ATILA combatir; Atila tiene de mascota un GANSO que lleva colgado siempre a su espalda; un ganso es el maquinista que conduce un TREN; el tren al dar reversa se descarrila al encontrarse con un BURRO acostado en la carrilera.
La historia en imágenes es tal como sigue:
